На семинарах были рассмотрены такие темы как «Личностно-ориентированный подход как условие реализации ФГОС», «Педагогические конфликты и пути их разрешения», «Виды педагогических технологий, «Метод проектов» в условиях реализации требований ФГОС», «Способы ликвидации пробелов знаний обучающихся в аудиторное и внеаудиторное время», «Развитие мотивации обучающихся в рамках повышения регулятивных УУД», «Психолого-педагогическая компетентность педагога (особенности формирования заданий)» и др.

Живое общение коллег по методическим вопросам позволило на практических примерах обменяться опытом, выявить и устранить имеющиеся пробелы в  профессиональных компетенциях педагогов и во всеоружии подойти к очередному ежегодному тестированию.